Convegno, Bologna, 29-31 ottobre 2015
Convegno, Bologna, 14-15 maggio 2015
Un monopolio imperfetto. Titoli di studio, professioni, università (secc. XIV-XXI)
Bologna, 14-15 maggio 2015
Programma
14 maggio
I sessione (presiede Roberto Greci)
Carla Frova, Il valore dei titoli all’origine e durante i primi secoli dell’istituzione universitaria
Anna Laura Trombetti Budriesi, Il collegio dei dottori, giudici e avvocati dello Studio di Bologna
Tommaso Duranti, Laurea in medicina e professioni mediche nel medioevo
Stefania Zucchini, Il ruolo sociale dei dottori: il caso medievale di Perugia
Ferdinando Treggiari, ‘Nobiltà’ e ‘viltà’ delle professioni legali
Simona Negruzzo, I destini ‘professionali’ dei laureati in teologia: il Maestro del Sacro Palazzo al servizio del Papa
II sessione (presiede Andrea Romano)
Maria Teresa Guerrini, ‘Spendere’ il proprio titolo accademico: Bologna e Ferrara in una contesa di inizio Settecento
Ileana del Bagno, Dottorato e post-dottorato. I giuristi nel Mezzogiorno del XVIII secolo
Alessandra Ferraresi, Vie legali e non per esercitare la professione. Giuristi e medici nello Stato di Milano tra ’500 e ’600
Maria Gigliola di Renzo Villata, Il notariato nell’Italia del Sette-Ottocento tra cultura giuridica e pratica
Andrea Silvestri, La professioni dell’ingegnere tra Otto e Novecento: il caso del Politecnico di Milano
Venerdì 15 maggio
III sessione (presiede Christophe Charle)
Maria Antonietta Trasforini, La formazione degli psicoanalisti in Italia
Dominique Kalifa, Journalisme: l’introuvable formation (XIXe-début XXe s.)
Mariagrazia Fanchi, Una scrittura azzurro pallido. La formazione dei professionisti della comunicazione in Italia
Fiorella Bulegato, La formazione dei designer nell’Italia del secondo dopoguerra
Tavola rotonda (coordina Maria Malatesta)
Dentro e fuori dall’università: la formazione dei professionisti in età contemporanea
ne discutono: Roberto Greci, Luigi Guerra, Antonello Mattone, Andrea Romano
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L’università in tempo di crisi.
Revisioni e novità dei saperi e delle istituzioni nel Trecento, da Bologna all’Europa
Bologna, 29-31 ottobre 2015
Programma
29 ottobre
L’Università nel Trecento tra continuità e crisi (presiede Lorenzo Paolini)
Berardo Pio, Un secolo in chiaroscuro: il Trecento tra crisi e rinnovamento
Mario Ascheri, I giuristi e la crisi: alcune novità
Andrea Padovani, Sette orationes pavesi pro doctoratu di Baldo degli Ubaldi
30 ottobre
Lo Studium di Bologna (presiede Ferdinando Treggiari)
Andrea Bartocci, Giovanni di Pietro Fantuzzi e la scuola canonistica bolognese alla fine del Trecento
Tommaso Duranti, L’insegnamento della medicina a Bologna nel XIV secolo
Riccardo Parmeggiani, L’arcidiacono bolognese tra Chiesa, città e Studium
Roberto Lambertini, Studia mendicanti e Facoltà di Teologia: un rapporto complesso
Paolo Nardi, La migratio delle scuole universitarie da Bologna a Siena (1321): il problema della continuità istituzionale
Le sedi italiane (presiede Roberto Greci)
Donato Gallo, «Circha reparationem ac reformacionem Studii»: Padova nel Trecento tra crisi ‘esterne’ e crisi ‘interne’
Daniela Rando, La fondazione dello Studium di Pavia e il suo contesto: una rivisitazione
Stefania Zucchini, Il ruolo dei lettori dello Studium perugino nel passaggio dal governo comunale ai regimi signorili
Andreas Rehberg, Lo Studium Urbis nel Trecento
Brigide Schwarz, Who studied (taught) at the University of the Roman Curia and why? A prosopographic approach
Fulvio Delle Donne, Strutture e organizzazione dell’Università di Napoli nel Trecento
31 ottobre
I grandi centri europei (presiede Gian Maria Varanini)
Jacques Verger, Il Trecento: secolo di apogeo o secolo di crisi per l’Università di Parigi?
Martin Kintzinger, Temps de crise, temps du début? Fondations et développment des universités à l’Empire romain de Prague à Erfurt
Patrick Gilli, Statuti universitari e conflittualità urbana: gli statuti delle università di medicina e di diritto (Montpellier, c. 1339-1340)
Peter Denley, ‘Continente isolato’? Le crisi trecentesche ed il mondo universitario inglese nel quadro europeo
Carla Frova, Conclusioni