Il Centro si propone di avviare attività di ricerca, studio e formazione sui temi della storia e memoria della scuola e dell'educazione in una prospettiva anche multidisciplinare e interdisciplinare, aperta cioè alla collaborazione con altri settori scientifici che utilizzano le fonti della cultura materiale e immateriale della scuola e dell'educazione quale patrimonio storico-educativo e scolastico proprie della storia della scuola, delle teorie pedagogiche e delle istituzioni educative.
In particolare, individua nelle lingue e letterature italiana e straniera, nell’antropologia culturale, nella psicologia, nella sociologia, nella filosofia, nella storia, nella geografia, nelle arti, nelle narrazioni per l’infanzia e nell’immaginario, ma non solo, la possibilità di incrociare sguardi disciplinari diversi sulle school memories, funzionali anche ad approfondire la conoscenza delle pratiche educative e didattiche per la memoria educativa e scolastica collettiva, anche in una prospettiva multiculturale, centrali per la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti di ogni ordine e grado.
Le finalità del Centro sono: